У Вознесенского моста подрастает будущее журналистики

С пресс-картой Валерий Захаров – выпускник студии юных журналистов 2025 года, сейчас студент СПбГУ

Дворец творчества Адмиралтейского района «У Вознесенского моста» в этом году отпраздновал свое 95-летие. Из них 23 года в нем обитает знаменитая и абсолютно бесплатная студия юных журналистов. Та самая, воспитанники которой издают газету «FAN’арь», имеющую привычку побеждать во Всероссийских конкурсах молодежной прессы «Проба пера», «Свежая строка», «Лучшее школьное издание». А 1 сентября стало известно, что единственным представителем Петербурга, прошедшим конкурсный отбор на форум юных журналистов страны «Контент. Родина», стала одиннадцатиклассница из этой студии.

Текст и фото: Дарина Невская

На каких только форумах, саммитах, фестивалях и слетах юнкоров не побывали по именным приглашениям ребята из редакции «FAN’аря»! И в «Океане» под Владивостоком, и в «Орленке» на Черном море, и в легендарном «Артеке», а также в Москве и Северодвинске, в Чебоксарах и Тольятти. Их публикации часто появляются на официальном мультивидеопортале «ЮНПРЕСС» Лиги юных журналистов России .

Вот и журнал «На Невском» заинтересовался опросом, который провела редакция «FAN’аря», выясняя, что же не устраивает современных учеников в школьной программе по литературе. Несколько ответов старшеклассников публикуем в честь начала нового учебного года.

Из рубрики Filosoff газеты «FAN’арь: опрос про школьную программу по литературе                    

Хотим фантастику, детективы и книги о счастье!

Не понимаю, почему до сих пор в школьном учебнике по литературе за восьмой класс нам предлагают прочитать только один рассказ Антона Павловича Чехова – «О любви». Почему же «забыли» включить в программу еще два небольших рассказа моего любимого писателя – «Человек в футляре» и «Крыжовник»? Ведь все три рассказа связаны общими персонажами и последовательностью сюжета, их называют маленькой трилогией.

                                                                                                                  Софья, 16 лет

По моему мнению, из хрестоматии восьмого класса нужно убрать рассказ Александра Солженицына «Матренин двор». И дело даже не в запутанном сюжете, а в лексике этого автора: она очень сложная для 13-летних ребят. Смысл многих слов непонятен не только мне, но и моим одноклассникам. А вы, к примеру, знаете, что такое снедь, облоно, барак? Подсказываю: это еда, областной отдел народного образования и одноэтажное здание для временного жилья. Приходилось перечитывать некоторые строчки по нескольку раз. В результате я смогла осилить рассказ, только ознакомившись с его кратким содержанием в интернете.

                                                                                                                 Марина, 14 лет

 Я считаю, что в школьную литературу стоит добавить замечательный роман Рэя Брэдбери «Вино из одуванчиков». Его мне посоветовала прочитать моя учительница литературы. Я не нашла это произведение у нас дома и с энтузиазмом прочитала его в интернете. Этот чудесный роман обязательно должен быть в школьной программе! Он – о драгоценном детстве, о горьковатом взрослении, о трепетной радости каждого прожитого дня. Пусть все школьники ощутят это непередаваемое чувство ностальгии по незабываемым летним каникулам, полным открытий.

                                                                                                               Милана, 15 лет

 Я бы обязательно убрала из учебника литературы шестых классов рассказ Ивана Тургенева «Муму». В этом произведении классика русской литературы много несправедливости и горя: не каждый 12-летний ребенок сможет выдержать страшные описания гибели маленькой преданной хозяину собачки.

                                                                                                                  Мария, 14 лет

Обязательно нужно добавить в школьную программу детективы! Вы никогда не встретите подростка, который бы прочитал «Убийство в Восточном экспрессе» Агаты Кристи, «Этюд в багровых тонах» Артура Конан Дойла или «Убийство на улице Морг» Эдгара По и сказал: «Больше никогда в жизни не буду читать произведения этих авторов!»

Когда же я задумалась, какую книгу необходимо в первую очередь извлечь из списка обязательной литературы, чтобы освободить время для изучения моих любимых детективов, то ответ пришел сразу же: «Тараса Бульбу» Николая Гоголя. Разве могут школьники 7-х классов понять такую сложную по сюжету и языку повесть, написанную нашим классиком?

                                                                                                                      Полина, 14 лет

На мой взгляд, необходимо добавить в программу книги, которые помогают нам стать счастливыми. Одна из таких книг – повесть-сказка Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Это произведение должно быть внесено в школьную программу не просто как рекомендуемое к прочтению, а как одно из важнейших.

                                                                                                                    Лариса, 17 лет

Для тех, кто мечтает открыть в себе журналиста

Помогает подросткам сделать первые успешные шаги в необычайно интересном и сложном мире современных медиа основатель и бессменный руководитель студии профессиональный журналист с 40-летним опытом работы с юнкорами Ирина Борисовна Белая. В ее журналистской «копилке» и 20 лет работы в СМИ на строительстве Байкало-Амурской магистрали, и Гран-при международного конкурса телепрограмм для детей «Окно в ХХI век».

Ирина Борисовна Белая со своими юнкорами на региональном фестивале-конкурсе социальной журналистики «ДоброМедиа-2025»

Многие ее выпускники продолжили учебу на факультетах журналистики престижных петербургских вузов. А в студию объявлен очередной набор новичков – активных творческих подростков 6–10-х классов. Тех, кто мечтает открыть в себе журналиста.

Кстати, во Дворце творчества «У Вознесенского моста» есть и другие замечательные студии и объединения, записаться в которые можно до 15 сентября.